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2016年平頂山市中小學教師高級職稱評定條件及標準

2016-09-29 10:04:07
文章《2016年平頂山市中小學教師高級職稱評定條件及標準》由作者投稿、中小學教育欄目編輯于2016-09-29 10:04:07收集整理發布,希望對你有所幫助,如有錯誤請及時反饋。

  中小學教師職稱制度將進行改革,建立統一的職務制度,并在新的中小學教師中設立正高級職稱。這意味著中小學教師當中也將涌現一批“教授”。在此小編特整理出《2016年平頂山市中小學教師高級職稱評定條件及標準》希望對各位老師有一定的幫助,具體情況以官方公告為標準:

  各中小學、中心校、進修學校、教研室、幼兒園:

  接上級通知,2016年結構比例審批已結束,專業技術職務任職資格評審工作已經開始,推薦申報工作嚴格按照豫人社職稱〔2015〕13號和豫職改辦【2016】37號文件精神執行,申報評審條件按照《河南省中小學(幼兒園)教師水平評價標準》(豫人社職稱〔2014〕11號)的精神執行,材料整理按照《平頂山市中小學教師職稱評審材料整理要求(登陸路徑:平頂山市教育局網站-網站導航-科室之窗-職改辦-工作動態)》認真填寫。各校負責人必須做到公平、公正、公開的原則,杜絕違規操作,認真推薦(誰推薦誰負責的原則)。

  推薦工作程序要求:各單位要認真落實“公開、展示、考核、評議、監督”的申報推薦制度。

  (一)要實行職稱政策、申報數額、推薦辦法、申報人業績條件、推薦結果“五公開”。

  (二)要對所有申報人提供的參評材料、證件等統一在單位公開展示,公開展示時間為一周但不少于3個工作日,未經展示的材料、證件等一律不得上報。

  (三)要對申報人任現職以來的表現進行綜合考核,對其思想、學習、道德、業務工作等做出全面、客觀的評價。

  (四)要組織本單位專業技術人員對申報人進行民主評議和民主測評,也可采取量化賦分的辦法,綜合各方面的情況,經集體研究后擇優提出推薦人員并予以公示。

  (五)要在公開、展示、考核、評議等推薦程序中采取具體措施,自覺接受專業技術人員、紀檢監察部門以及社會各界的廣泛監督。

  (六)申報人對個人申報材料的真實性負責;申報單位專職負責人及校長對申報人的工作經歷、工作業績、有關證明材料的真實性和推薦程序負責并簽名蓋章。

  (七)對在申報評審工作中弄虛作假、違規違紀的人員要按照《河南省職稱評聘工作責任追究辦法》(豫人社職稱〔2013〕18號)等有關規定逐級追究有關人員和單位的責任。

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